Наша команда

Специалисты, которые рядом с вашим ребёнком каждый день

Команда педагогов и коррекционных специалистов с профильным образованием и многолетним опытом работы. Каждый из них практикующий эксперт, который регулярно проходит повышение квалификации.

Логопед Кабанова Татьяна
КомандаСтаж 14 лет

Кабанова Татьяна

Руководитель, нейропсихолог, логопед, специалист по запуску речи у неговорящих детей

Работает с детьми с моторной и сенсорной алалией, применяет альтернативную коммуникацию и методики безусловного подкрепления.

Дефектолог Наталья Аптус
КомандаСтаж 9 лет

Наталья Аптус

Педагог-психолог, дефектолог, специалист по работе с детьми с ОВЗ

ЗПР, РАС, синдром дефицита внимания. Составляет индивидуальные маршруты сопровождения и работает в тесной связке с семьёй.

Сенсорная интеграция Юлия Чебурина
КомандаСтаж 9 лет

Юлия Чебурина

Нейропсихолог, тренер по Майн-фитнесу. Специалист по сенсорной интеграции

Ведёт индивидуальные и групповые занятия в оборудованной сенсорной комнате.

Стандарты педагогического состава детского центра развития «Седьмое Небо»

Мы формируем команду, которой можно доверить самое ценное — развитие и благополучие вашего ребёнка. Каждый специалист проходит строгий отбор и соответствует нашим внутренним стандартам:

  • Профильное образование педагогов и специализация

    Все специалисты имеют высшее дефектологическое или психологическое образование. Мы не ищем универсалов. Каждый педагог глубоко знает свою нишу: запуск речи, нейрокоррекцию, работу с РАС или сенсорную интеграцию.

  • Опыт работы со сложными запросами

    В команде работают практики со стажем от 5 лет в коррекционной педагогике. Специалисты умеют выстраивать маршруты для детей с ЗПР, алалией и СДВГ. Мы используем только работающие инструменты: замещающий онтогенез, методы безусловного подкрепления и сенсомоторную коррекцию.

  • Командная работа и связь с семьёй

    Логопед, нейропсихолог и дефектолог ведут ребёнка совместно и обмениваются наблюдениями. Мы всегда держим родителей в курсе прогресса, объясняем логику занятий простыми словами и даём понятные рекомендации для дома.

  • Безопасная среда и уважение к ребёнку

    Мы создаём пространство безусловного принятия. Педагоги работают в темпе ребёнка, без давления и стресса. Экологичность общения и эмоциональный комфорт являются базой для любого развития.

  • Прозрачность и измеримые цели

    Работа начинается с диагностики. Перед стартом мы формулируем конкретные и понятные цели. Динамика отслеживается регулярно, а маршрут корректируется по мере необходимости. Вы всегда понимаете, зачем нужно каждое занятие и к какому результату мы идём.